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澎湃新闻记者从黄浦区获悉,本轮南京路步行街区功能规划在“繁荣繁华”的总体定位下,充分吸纳了此前对南京路开展的多方面研究,提出“传承经典 引领未来”的总体愿景,持续推进建设世界一流南京路。三大规划理念,四大功能分区、三大转承场景,是本次规划的核心关键。黄浦区将通过15到20年,实现新的规划愿景。

其中,“多元万象”是要充分利用新增地块和闲置空间补缺产业、居住和创新商业功能,重点关注道路联动关系,实现主街后巷的互相导流。“海派引领”是要焕新历史建筑内部业态,更新存量项目、百年名店商业形态,依托形象与体验升级向世界传递海派商业故事。“人人向往”是要通过特色主题分区与游线设计吸引年轻客群到访,并依托居住和产业载体集聚在地和产业人群。

从区域交通组织、商贸业资源等因素考量,南京路步行街区将以西藏中路、浙江中路-湖北路、河南中路等南北向主干道为界,形成四大功能分区。从西至东依次定位为:海派之心、经典永恒、时尚荟萃、国际多元。各分区通过多个重点项目的改造提升,树立自身业态特色、补缺主街功能、完善客群需求,并与周边地块内的更新项目和资源积极联动,以点带面、辐射片区,共同构筑完整的商业生态场景。

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她谈到,生涯指导的师资结构中要有学科专业的背景,比如心理学、教育学、人力资源、管理学等方面专业背景的老师,还有一个重要的是实践者角色,即来自相关的职业部门。汪歙萍观察到,现在开展生涯指导的老师的背景,自身的职业经历背景经常也是单一的,因而在辅导学生的过程中,学生的感受度不强,“所以我感觉,假如企业的HR也能够参与进来,可能对我们开展学生的生涯指导工作会更有帮助。”

“对学生走上职业工作岗位影响比较大的是什么?大学的学科专业知识背景是很重要的,而生涯指导也是辅助他实现就业的重要环节。在指导的过程中,要真正培养他的兴趣爱好,让他知道学习的知识结构和之后的发展能结合。如果以就业的结果为导向,生涯指导的框架设计要更体系化、规范化、标准化,要持续动态地改进。”汪歙萍谈到。